Dialogamos con la Directora del Jardín de Infantes Nº 119 Nancy Pamies
La Directora del Jardin de Infantes Nº 119 de Basail se refirió al inicio de clases diciendo que «superó las expectativas este año con la matrícula de alumnos gracias a Dios, tenemos tres salitas a la mañana y dos a la tarde», aunque «una lástima que quedaron chicos afuera de la salita de 4 años», «voy a hacer las gestiones para ver si se puede crear un cargo mas para la salita de 4 y de tres años para reflejar la matrícula».
Consultada sobre la cantidad de alumnos que atienden los docentes expresó, «las salitas de 4 años tienen en este momento veinte alumnos, pero lo ideal serían dieciocho»; respecto al mantenimiento del edificio dijo «en realidad en la planta urbana nosotros tenemos un edificio es nuevo, y el mantenimiento lo hacemos con dinero de cooperadora o ayuda del municipio en cuanto a mano de obra y los insumos y materiales se pagan con los beneficios que se recauda por la Cooperadora».
Continuando el diálogo Pamies manifestó que «en las escuelas rurales si hay algunas falencias, en lo que sea pintura, y demás cosas que hay que renovar porque ya hace algunos años que no hay algún arreglo». Al respecto la Directora agregó «queremos ver la posibilidad de cerrar el muro perimetral en el establecimiento de El Paralelo, que es el único lugar que estarían faltando los insumos sobre todo, tejido, postes que por ahí es mucho mas caro»
Ante la preocupación de la comunidad por los paros docentes la Directora manifestó que«generalmente durante todos estos años fue normal, las seños no se adhieren a los paros, y aunque no están de acuerdo con la situación, piensan mas en los niños». «Por ahí para no perder días de clases, también los días de lluvia, sobre todo en las zonas rurales ellas aprovechan al máximo los días, porque cuando llueven tres o cuatro días los chicos no van, entonces no se adhieren al paro por eso, por su preocupación por sus alumnos»
Por otra parte Pamies se refirió a la importancia de que los niños asistan a la sala de 4 años, «hay niños nuevos que no hicieron la sala de 4 años y obviamente siempre pedimos a las familias que los niños si o si asistan a la sala de 4 porque el niño se sociabiliza y adapta mucho más rápido a pesar de que al año siguiente tal vez no compartan los mismos compañeritos, pero se adapta mucho mas fácil con la seño a través del juego y las actividades»
«Algunos niños entran a la sala de 4 con 3 añitos cumplidos porque tienen hasta el 30 de Junio para cumplir 4 años, o sea son mas chiquitos y necesitan mas tiempo, mas dedicación, mas espacio y se trabaja mucho con la estrategia primordial que tenemos en nuestro nivel que es el juego, se trabajan los hábitos, esto del «compartir», etc»
Proyectos en los que participa el Jardín
Pamies se refirió también a los proyectos en los que participa el Jardín de Infantes como nivel educativo. «Tenemos proyectos institucionales comunitarios, y proyectos como salud bucal, ESI (educación sexual integral), educación física, música, educación ambiental donde se trabaja mucho con los chicos el medio ambiente, la limpieza y el cuidado y el reciclado.»
«Compartimos proyectos con cuentos con la Biblioteca escolar, este año vamos a trabajar con un proyecto de articulación con la Escuela Primaria, y son proyectos con las instituciones de la localidad, por ejemplo con la secretaría de deportes del municipio, que esperamos que este año vuelvan a venir el proyecto con los profesores»
Necesidades de los anexos
«Por ejemplo en Las Mercedes, se necesita ventilador, nosotros habíamos hecho aquí en planta urbana, beneficios para los aires acondicionados, se hicieron todas las gestiones, agotamos todas las instancias pero hasta la fecha no conseguimos nada» «lo último que tuvimos el año pasado cuando vino el ministro fue que nos prometió los aires para la planta urbana pero hasta el día de hoy no tuvimos respuesta»
«Hicimos varias gestiones pero bueno, por ahí con los padres y tomamos la decisión de juntar y se recaudó plata con Cooperadora para comprar en cuotas, pero también tengo que darle solución a toda la zona»
Gestiones por un cargo de Psicóloga
Esta es una necesidad que planteó la Directora del Jardín y al respecto dijo, «nosotros tenemos un anexo de educación especial con tres maestras de apoyo, una psicopedagoga y una asistente social. Hace tres años yo vengo haciendo la gestión por una psicóloga que me devuelven por la falta de presupuesto y hasta el momento no tuve respuesta positiva, pero es una demanda que lo hacemos con las otras instituciones educativas, como ser las escuelas rurales, el secundario, la primaria y el jardín»
» Es urgente la necesidad de contar con la solución del psicólogo, por ahi lo que hacemos es conseguir turnos en Resistencia y se los lleva, pero no es el mismo seguimiento que tiene el niño si lo tenés al profesional aqui en la escuela»
